教育是一场爱的双向奔赴
——记梅林第二小学教师王伊娜
我们都说，双向奔赴的爱意味着永久和幸福。在教育行业，我们都认为细心呵护、关爱学生是老师的职责所在。那么，老师可以被学生宠爱着吗？这位班主任一脸幸福地点头:“我就是呀！我和学生是双向奔赴的爱哦。”她如人间的四月天；笑响点亮了四面风。她就是梅林第二小学的王伊娜老师。
一她的“宠生”日常
爱的“架”期
班级的男生时常打架，这是许多班主任的头疼之处，王老师也不例外。新接手的班级有个“骁勇”战士，酷爱打架，屡教不改。一日，这个男孩子与另一个孩子“战斗着”，一回头发现王老师观看着整个过程，他大惊失色，连忙起身逃跑，却被王老师迅速拦下。正当他准备好接受批评时，王老师上前帮两个孩子掸了掸灰尘，居然笑着说:“我知道你很爱打架，但是我发现这个月你只打了一次架，比上个月少了，你进步了！”“咦？”王老师拿出一份奖品，递给他，“这是对你的奖励，如果下个月你能忍住不打架，再到我这儿来领一份奖，要怎么做，你自己选择。”“就这？”这个男生丈二和尚摸不着头脑，悻悻地走了。但是接下来这一个月，他真的没有再打架了。王老师如约给了他大大的奖励。男孩子心里特别开心，这是他入学以来得到的少有的奖励。隔了几天，他偷偷在王老师桌上放了一份小礼物。从此之后，他再也没有打过架。这就是王老师的宠生之道。厉声呵斥极少出现在她身上，她总能以各种轻巧的方式化解学生们的各种问题。“人会犯错，也会改错，我总想给学生创造一个轻松的成长氛围。”“你不需要做一个复制粘贴的好学生，你不必长成一朵玫瑰，你只需要做最好的自己。”
我们的荣耀
作为班主任，王老师非常注重培养一个班集体的凝聚性、民主性和创造性。因此，在班级管理中，她一宠到底，放手让学生当家做主。王老师给自己所带的班级取名为“遇书中队”，班歌由大家推荐投票选取了公益歌曲《和你一样》。班干部管理制度标题设置为“我们都是小当家”，能让学生更有一种主人翁意识。同时，她还设立了“双班干部”制度，使更多的学生能够担任班干部。后来，她又开设了“诚信银行”。从银行管理制度的建立，收支条例的起草到诚信银行币种的设计和图稿征集，孩子们都体现出了浓厚的兴趣，从而培养学生的诚信精神。除此之外，她们班还有一个由六个学生组成的“超级开心麻花”团队，他们会编会演会排练，每周五的班队课都是他们组织班内学生开展不同主题的班队活动，学生的创造力、组织力得到了充分的锻炼。
老师宠爱学生，给予学生春风拂面般的温暖，让孩子们茁壮地成长。她的学生，有着积极向上的精神面貌，文明礼貌的行为举止，温暖细心的待人方式。
正如王老师所说，她想让孩子们在被爱中学会爱，同时保有最真实、最独特的自己。爱是双向的，老师的“宠爱”，同样也传递到孩子们的周围。或许，这就是他们学会爱的证明吧。
二老师也可以被宠爱
“宠师”日常
王老师这样描述她幸福的一天：一进教室，眼前是孩子们明丽的笑容；批改作业时，手边是悄悄加满温水的杯子；午休回来，桌上是学生匿名留下的“口粮”（每周食堂固定的饭后酸奶或水果）……学生们对王老师爱意藏在每日的小小细节里，每每出其不意，暖心与妙趣横生。
爱的惦记
不仅是她的现任学生，好多已毕业的学生也依旧对王老师宠爱有加。她翻出一张照片，那是一蓝一粉两个奶瓶，是曾经的一位男同学得知她怀孕后，亲自去挑选的，甚至连宝宝的性别都考虑到位了。时光荏苒，她仍是一届届学生心里最温柔的惦记，仍是学生心里最喜爱的“宠儿”。
十几年的认真工作积累，使得王伊娜老师在班主任道路上也受宠颇多——宁海县班主任基本功大赛和宁海县新秀班主任的评比中均获一等奖，宁波市中小学新秀班主任评比中获一等奖，宁波市班主任基本功比赛中获二等奖。今年，她又获得了宁海县名班主任称号。“既防溢而靖志兮，迨我暇以翱翔。就像诗句所述，你有上进心又总保持心平气静。”“天河漫漫北斗璨，一缕银色耀星空。美好独特的名字寄予了父母对你的深爱。”“秋风送爽枫叶红，月色如银烁星空，你就像皎洁的月光，透亮清爽。”……期末，王伊娜老师会给每一位学生的评语前加上一段美好的姓名解读。这份独到的心意承载着她满满的关爱和期许。这就是一场老师与学生间爱的双向奔赴。
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来源 | 梅林第二小学
编辑 | 沙海
责编 | 王小飞
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